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|  Sens et enjeux pratique |  Construire une séquence | 
|  Principe de l’écoute |  Mise en oeuvre de l’écoute | 
|  Lexique |  Temporalité | 
|  Le corps |  La démarche de création sonore | 
|  Education de la sensibilité |  Ecouter pour inventer | 
|  Dynamique des compétences |  Ecoute comparative | 
|  Articulation avec le socle commun |  | 
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