Dans le cadre d’un « Tandem Solidaire », les élèves de l’école de Condal ont rencontré Abdoulaye Moussa de l’association Tadhaltte afin de découvrir un autre pays, le Niger, et la problématique de l’accès à l’eau. Le vendredi 31 janvier, une projection publique en soirée du film Marcher sur l’eau (visionné en journée par les élèves) a été proposée aux villageois, venus nombreux, afin de les intégrer au projet.

Le dispositif « Tandem solidaire » met en lien une école et une association engagée dans le domaine de la coopération, de la solidarité internationale, du développement durable et/ou de l’éducation populaire (cf. lien suivant pour plus d’informations sur le dispositif https://www.ac-dijon.fr/les-tandems-solidaires-126913).

Les enseignantes de Condal, Anne Morey et Céline Gannat, pleinement engagées dans le projet, en dresse un bilan très positif :
« Nous retenons un aspect essentiel : la rencontre crée l’ouverture, l’intérêt, la curiosité, l’enthousiasme, … favorables aux apprentissages nombreux, notamment dans le domaine de l’éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale. Cette rencontre conduit les enfants à observer, comprendre, apprendre de leur propre vie également, à échanger sur ce sujet et participe à leur développement. »

Dans le cadre de notre projet « Ecole dehors », nous avons bénéficié, en période 2, de trois interventions du CPIE du Jura.
Grâce à notre intervenante, Manon, nous avons, entre autres, fabriqué des mangeoires pour aider les oiseaux à passer l’hiver.
Nous les avons installées dans les cours de l’école et au verger, sur notre lieu d’ école dehors. Nous avons constaté que les oiseaux venaient manger là-bas mais pas dans les cours. Cela a été confirmé par les clichés de notre mangeoire photographique : aucun oiseau dans la cour mais au verger des mésanges, des rouges-gorges et même un oiseau que l’on ne connaissait pas : le gros bec casse noyaux !
Nous ne savons pas pourquoi les oiseaux ne viennent pas dans la cour mais nous sommes contents de pouvoir les observer quand nous allons au verger !

La classe de MS-GS de Montret

La musique a raisonné dans les salles des fêtes de Mervans, Branges et St Usuge pour faire danser de nombreuses classes de cycle 1 dans le cadre des p’tits bals organisés par l’USEP Bresse.

Danses collectives, présentation de danses travaillées par chaque classe puis apprises aux autres, percussion corporelle ont rythmé cette matinée.

Un moment convivial de partages et d’échanges autour de la danse qui a ravi l’ensemble des élèves.

Le projet d’éducation aux médias et à l’information mené dans la classe d’Isabelle Terrenoire, enseignante et directrice de l’école, en collaboration avec Radio Bresse et la journaliste Géraldine Gilles, a été une expérience enrichissante pour les élèves de CM2 de l’école de Branges.
Au cours de six séances de deux heures, les élèves ont pu explorer divers aspects du journalisme et de la communication, développant ainsi des compétences essentielles pour leur avenir.

La première étape de ce projet a conduit les élèves à visiter la mairie, où ils ont pu rencontrer Anthony Vadot, maire de Branges. Cette rencontre a été l’occasion pour les élèves de poser des questions sur les responsabilités du maire et les projets en cours dans la commune. Les élèves ont également visité les studios de Radio Bresse, où ils ont découvert les techniques de production et de diffusion d’une émission de radio.

L’un des moments forts de ce projet a été la réalisation d’un micro-trottoir dans la cour de l’école. Les élèves ont interrogé leurs camarades sur la vie de la commune, apprenant ainsi à formuler des questions et à écouter activement les réponses.

Le projet s’est clôturé avec la réalisation d’une émission de radio diffusée le mercredi 22 janvier sur Radio Bresse. L’émission a repris l’interview de M. le maire par les élèves, qui a eu lieu le lundi 20 janvier après-midi. Les élèves ont pu ainsi partager leur expérience avec un public plus large et découvrir les joies de la diffusion radio.

« Libre antenne » – mercredi 22 janvier 2025 – interview Anthony Vadot

http://www.radiobresse.com/

Ce projet transdisciplinaire a permis aux élèves de développer des compétences variées, allant de la maîtrise de la langue à la compréhension des enjeux médiatiques. En apprenant à devenir des citoyens responsables, ils ont également acquis des outils pour naviguer dans un monde où l’information est omniprésente et parfois difficile à déchiffrer.

Le Comité Départemental Olympique de Saône et Loire et la municipalité de Louhans-Châteaurenaud en partenariat avec la communauté de communes Bresse Louhannaise Intercom’ ont organisé la semaine Cercle Pierre de Coubertin du 4 au 8 novembre à Louhans-Châteaurenaud.

Sous l’égide du CNOSF et du Comité Français Pierre de Coubertin, le cercle Pierre de Coubertin a pour mission de rassembler les différents acteurs locaux (associations, municipalités, écoles, établissements d’Etat, centres sociaux, instituts spécialisés et bien d’autres…) autour de projets communs, afin de faire partager dans l’action concrète les cinq valeurs cardinales de l’olympisme (excellence, amitié, respect, citoyenneté, fraternité), de faire en sorte qu’elles diffusent dans toute la société, tous les secteurs, dans les populations de tous âges.

Le mardi 5 novembre s’est déroulée la journée à destination du public scolaire sur le thème du respect. Les élèves de CE2, CM1 et CM2 des écoles Vial Vincent et Sonia Delaunay Nelson Mandela ont pu s’initier, lors de cette journée, à de nombreuses pratiques sportives avec les conseils et le regard bienveillant des intervenants présents. Au programme, escalade, tir à l’arc, lutte, judo, GR, escrime, aviron, saut en hauteur et atelier bien-être ont rythmé cette journée placée sous le signe de l’entraide et du respect. Bravo à tous les participants, petits et grands qui ont permis la réussite de cette journée et, à travers elle, véhiculer, auprès des élèves, les valeurs de l’olympisme.